JURALTERNANCE-2

CETTE FICHE A FAIT L'OBJET D'UNE MISE À JOUR EN 2022

En 2013, c’est pour donner des perspectives professionnelles aux jeunes en situation de décrochage scolaire, tout en répondant au manque de main-d’oeuvre des métiers de la filière pneumatique, que le Conseil d’administration de l’association Eccofor a créé Juralternance. À son origine, Juralternance accueillait cinq jeunes de 15 à 18 ans. Dans cette école, les élèves s’épanouissent dans des structures modernes, où des professionnels leur enseignent une profession, et où la pratique sert de point de départ aux apprentissages théoriques. Apprendre en pratiquant est une autre manière de découvrir, à la fois la vie active et la place que l’on peut occuper dans la société. Développer des compétences de base, techniques et comportementales, et donner confiance en soi pour une insertion plus aisée dans le monde du travail, était et reste la finalité poursuivie par M. Millot, le directeur et pour son équipe.

Depuis, cette école de production a ouvert une section métallerie en complément de la section pneus et services. En 2021, elle a investi de nouveaux locaux, et l’équipe est passée de quatre à huit salariés. Aujourd’hui, ce sont 22 élèves qui sont accompagnés par des « Maîtres professionnels ». Les deux écoles sont conçues pour les jeunes. Elles assurent aux clients un service de qualité, garanti par le professionnalisme des formateurs. Le concept rassure également les employeurs lors des recrutements. Pour eux, le jeune ainsi formé est « du métier », ce qui est un indéniable atout.
Résolument ancrée dans l’air du temps, Eccofor met un point d’honneur à inclure les trois dimensions du développement durable, social, environnemental et économique, dans ces actions.

Eccofor, une école pour se former à partir de la pratique professionnelle.

MOTS CLÉS : LAURÉAT, 2013INDIVIDU, TERRITOIRE, SERVICES,  COMPÉTENCES, INSERTION, LUTTE CONTRE L’EXCLUSION, QUALITÉ DE VIE, DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE, ENVIRONNEMENT